Ammattikasvatuksen aikakauskirja

Ajankohtaista

by

Ammattikasvatuksen aikakauskirja Journal.fi-palvelussa

Ammattikasvatuksen aikakauskirja on nyt luettavissa Journal.fi-palvelussa! Tieteellisten seurain valtuuskunnan ylläpitämä verkkopalvelu on tarkoitettu suomalaisten tiedelehtien toimittamiseen ja julkaisemiseen.

Ammattikasvatuksen aikakauskirjalle on määritelty 3 kuukauden embargo-aika, jonka jälkeen uusimman numeron artikkelit vapautuvat luettaviksi. Verkkoarkistossa on tällä hetkellä lehtinumerot vuoteen 2015 saakka, mutta kokoelmaa tullaan kartuttamaan jatkossa. Mikäli etsimääsi lehtinumeroa ei ole vielä lisätty Journal.fi-alustalle, muistathan hyödyntää verkkosivujemme lehtiarkistoa.

Journal.fi-palvelun käyttöönotto ei toistaiseksi muuta artikkelikäsikirjoitusten toimitustapaa, vaan ne lähetetään edelleen toimitukselle sähköpostitse. Suosittelemme tutustumaan päivitettyihin kirjoittajaohjeisiin, sillä kevään aikana Ammattikasvatuksen aikakauskirja on ottanut käyttöönsä APA7-tyylin.

by

Ammattikasvatuksen aikakauskirjassa 01/2020 värivirheitä

Osassa Ammattikasvatuksen aikakauskirjan 1/2020 painetuista lehtinumeroista on havaittu värivirheitä sivuilla 4, 34 ja 38.

Havainnoista on reklamoitu painotalo PunaMustalle, joka selvittää virheiden alkuperää.

Mikäli olet saanut lehtinumeron, jossa painoväriongelmat aiheuttavat huomattavaa haittaa lukemiselle, pyydämme ottamaan yhteyttä kustantajaan sähköpostitse: okka-saatio[at]oaj.fi.

Pahoittelemme osaltamme tapahtunutta.

by

Ammattikasvatuksen aikakauskirja 01/2020

Ajankohtaista ammattikasvatuksessa

Sisältö

Pääkirjoitus
Toimijuus ja ammatillinen kasvu
Sonja Niiranen & Petri Nokelainen
Lue pääkirjoitus

Artikkelit

Kehittämishankkeet korkeakoulutuksen työelämärelevanssin edistäjänä
Sanna Brauer, Eila Pajarre, Leena Nikander, Reija Häkkinen & Jaana Kettunen

Ammatillisissa opettajakorkeakouluissa opettajaksi opiskelevien kokemuksia digitaitojen osaamisesta ja opiskelusta
Vilhelmiina Harju, Leila Pehkonen, Hannele Niemi & Jenny Niu

Kohti kieli- ja kulttuuritietoista kasvatusta. Kasvattajat lasten osallisuuden mahdollistajina varhaiskasvatuksen oppimisympäristöissä
Outi Arvola, Jyrki Reunamo & Minna Kyttälä

by

Kirjoittajakutsu: ”Yrittäjyyskasvatus ja yrittäjämäinen oppiminen” (4/2020)

Ammattikasvatuksen aikakauskirjan 4/2020 teemana on Yrittäjyyskasvatus ja yrittäjämäinen oppiminen. Lehtinumero julkaistaan joulukuussa 2020.

Aihepiirit

Koulutuksen kentällä yrittäjyyteen liittyvä keskustelu käy vilkkaana, ja teema on vahvasti mukana ammatillisessa ja korkea-asteen koulutuksessa. Teemanumeroon haetaan referee-käsikirjoituksia seuraavista aiheista:

  • Yrittäjämäiset ekosysteemit
  • Yrittäjyyden edistämisen rooli aluekehityksessä
  • Opiskelijayrittäjyyden kehittäminen
  • Yrittäjyys ja ammatillisen koulutuksen reformi
  • Yrittäjämäinen toimintakulttuuri ammatillisessa koulutuksessa / korkea-asteella
  • Yrittäjämäinen oppiminen ammatillisessa koulutuksessa / korkea-asteella
  • Yrittäjämäisen oppimisen pedagogiikka
  • Yrittäjyyskasvatuksen oppimisympäristöt
  • Opettajat yrittäjyyden edistäjinä

Toimittajat

Teemanumeron toimittavat Elena Oikkonen (ent. Ruskovaara) (KTT, LUT-yliopisto), Kati Peltonen (KTT, KM, LAB-ammattikorkeakoulu), Tuuli Ikäheimonen (KTT, LUT-yliopisto) ja Sonja Niiranen (KT, Tampereen yliopisto).

Aikataulu

Abstraktit pyydetään lähettämään teemanumeron vieraileville toimittajille sähköpostitse osoitteeseen elena.oikkonen(at)lut.fi perjantaihin 20.3.2020 mennessä. Abstraktin enimmäispituus on 500 sanaa, ja siitä tulee käydä ilmi tutkimuksen olennaiset piirteet tutkimuksen luonteesta riippuen esim. viitekehys, tutkimustehtävä, menetelmät sekä (odotetut) tulokset ja päätelmät.

Vierailevat toimittajat lähettävät palautteen abstraktin sopivuudesta teemanumeroon 3.4.2020. Teemanumeroon soveltuvat käsikirjoitukset tulee toimittaa vieraileville toimittajille sähköpostin liitetiedostona 5.6.2020 mennessä. Tekstien on noudatettava kirjoitustyylin ja lähdeviittausten osalta APA-tyyliä.

Lue kirjoittajakutsu kokonaisuudessaan: 04/2020

by

Ammattikasvatuksen aikakauskirja 04/2019

Työelämäpedagogiikka koulutuksen ekosysteemeissä
Koko lehden pdf »

Sisältö

Pääkirjoitus

Mitä ovat oppimisen ekosysteemit?
Maarit Virolainen, Hannu L.T. Heikkinen, Pirkko Siklander & Sirpa Laitinen-Väänänen

Artikkelit

Tekniikan alojen opiskelijoiden digitaaliset valmiudet suhteessa työelämän ja opintojen muuttuviin osaamisvaatimuksiin
Meri-Tuulia Kaarakainen & Loretta Saikkonen

Työn muutoksen haasteet kulttuurialan korkeakoulutuksen työelämäpedagogiikalle
Miikka Pyykkönen, Kaisu Kumpulainen & Sanna Vierimaa

Katsaukset

Työelämäpedagogiikka korkeakoulutuksessa – Hyväksi havaittuja ja kehitteillä olevia käytänteitä
Arja Pakkala, Ilkka Väänänen, Sanna Brauer, Teppo Karapalo, Terhi Virkki-Hatakka & Jaana Kettunen

Ammatillisille erityisoppilaitoksille kokonaisvastuu erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden oppisopimuskoulutuksesta
Marja Irjala

Ammattikasvatuksen aikakauskirjan vuoden 2019 artikkelikäsikirjoitusten arvioitsijat
Tutustu arvioitsijoihin »

by

Ammattikasvatuksen aikakauskirjan vuoden artikkeli 2018

Päätoimittaja Petri Nokelainen (vas.) ja palkinnon vastaanottanut Markku Jahnukainen

Ammattikasvatuksen aikakauskirjan toimituskunta on valinnut vuoden 2018 artikkeliksi ”Tuen tarve, työelämäpainotteisuus ja itsenäisyyden vaatimus ammatillisen koulutuksen kontekstissa”. Palkitun artikkelin ovat laatineet Helsingin yliopiston tutkijat Anna-Maija Niemi ja Markku Jahnukainen, ja se on julkaistu vuoden 2018 ensimmäisessä aikakauskirjanumerossa.

Toimituskunta perustelee valintaansa artikkelin ajankohtaisuudella ja onnistuneella lähestymistapavalinnalla:

  • Artikkeli on hyvin ajankohtainen, siinä analysoidaan työelämäpainotteisuuden, opiskelijoiden tuen tarpeen ja itsenäisyyden vaatimuksen suhdetta ammatillisen koulutuksen kentällä. 
  • Artikkeli pureutuu ammattikasvatuksen kovaan ytimeen: nyt jos koskaan on tärkeää tutkia nuoria ja heidän tarpeitaan ammatillisessa koulutuksessa.
  • Artikkelin tutkimustehtävä on mielenkiintoisesti asetettu: on oleellista kontrastoida ammatillisen koulutuksen muutosta ja näkökulmaa vallitsevaan opiskelijan ideaaliin, joka korostaa oma-aloitteisuutta ja aktiivisutta.

500 euron tunnustuspalkinto jaettiin AMK- ja ammatillisen koulutuksen tutkimuspäivillä Helsingissä 14.11.2019.

Tutustu myös toimituskunnan päätöstiedotteeseen ja lue vuoden artikkeli 2018.