Ammattikasvatuksen aikakauskirja

Ajankohtaista

by

Ammattikasvatuksen aikakauskirjan vuoden artikkeli 2017

Ammattikasvatuksen aikakauskirjan toimituskunta on valinnut vuoden 2017 artikkeliksi KM Meiju Keinäsen ja KK Annika Oksasen artikkelin ”Students’ perception of learning innovation competences in activity-based learning environment”.  Vertaisarvioitu artikkeli julkaistiin vuoden 2017 neljännessä aikakauskirjanumerossa.

Toimituskunta perustelee valintaa seuraavasti:
”Vuoden 2017 artikkelipalkinnon saaneen tekstin aihe on mielenkiintoinen, ajankohtainen ja tärkeä ammattikorkeakouluopetuksen ja -pedagogiikan kehittämisessä. Tämä tieteellinen artikkeli on kirjoitettu siten, että se puhuttelee tutkijoiden lisäksi myös opettajia tarjoten heille pohdinnan aiheita ja työvälineitä korkeakoulukäytänteiden kehittämiseen siten, että ne vastaisivat paremmin tämän päivän työelämän vaatimuksiin.”

Artikkelipalkinto jaettiin AMK- ja ammatillisen koulutuksen tutkimuspäivillä Espoossa Annika Oksaselle (kuvassa vasemmalla) ja Meiju Keinäselle (kuvassa oikealla) keskiviikkona 28. marraskuuta 2018. (Kuva: Tuulikki Similä)

Tutustu toimituskunnan Vuoden artikkeli 2017 -päätöstiedotteeseen ja lue palkittu artikkeli Ammattikasvatuksen aikakauskirjan 4/2017 –verkkoversiosta.

 

by

Kirjoittajakutsu: ”Ammatillisen koulutuksen uudistus, uhka vai mahdollisuus?” (02/2019)

Lähde kirjoittajaksi Ammattikasvatuksen aikakauskirjan teemanumeroon!

Kutsumme ammatillisen koulutuksen opettajia ja ohjaajia, tutkijoita, asiantuntijoita ja kehittäjiä kirjoittamaan Ammattikasvatuksen aikakauskirjan ammatillisen koulutuksen uudistusta käsittelevään teemanumeroon 02/2019 (julkaistaan kesäkuun loppuun mennessä). Kirjoituksia toivotaan erityisesti johtamisen, työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja opiskelijoiden näkökulmasta.

Lehden julkaisufoorumiluokitus on 1. Kirjoitukset voivat olla suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi. Kirjoitukset voivat olla referoimattomia (max. 2500 sanaa sis. lähteet, mutta ei abstraktia) tai referoituja (max. 5000 sanaa sis. lähteet, mutta ei abstraktia) empiirisiä artikkeleita tai katsauksia. Käsikirjoitusten on noudatettava APA-tyyliä.

Aikataulu

Alustavat abstraktit lähetetään teemanumeron vieraileville toimittajille sähköpostitse 1.12.2018 mennessä (annukka.tapani(at)tamk.fi ja anu.raudasoja(at)hamk.fi). Abstraktin enimmäispituus on 500 sanaa. Abstraktista tulee käydä ilmi tutkimuksen olennaiset piirteet, tutkimuksen luonteesta riippuen esim. viitekehys, tutkimustehtävä, menetelmät sekä (odotetut) tulokset ja päätelmät.

Lue kirjoittajakutsu kokonaisuudessaan: 02/2019

by

Vuoden 2019 teemat ja toimittajat

Ammattikasvatuksen aikakauskirjan toimituskunta on elokuun kokouksessaan päättänyt vuoden 2019 teemanumeroiden aiheet ja toimittajat seuraavasti:

1/2019
Ajankohtaista ammattikasvatuksessa / Petri Nokelainen

2/2019
Ammatillisen koulutuksen uudistus, uhka vai mahdollisuus? / Annukka Tapani, Anu Raudasoja ja Petri Nokelainen

3/2019
Ammatillinen koulutus ja yhteiskunta / Jari Laukia ja Asko Karjalainen

4/2019
Työelämäpedagogiikka innovatiivisissa työn ja koulutuksen ekosysteemeissä / Hannu L.T. Heikkinen, Sirpa Laitinen-Väänänen, Pirkko Siklander ja Maarit Virolainen

5/2019 – Digitaalinen erikoisnumero
Ammatillinen, aikuis- ja amk-koulutus sekä talous / Tarja Lang, Toni Saarivirta ja Maarit Virolainen

by

Ammattikasvatuksen aikakauskirjan vuoden 2016 artikkeli

Vuoden artikkeli -palkinto jaettiin kuudetta kertaa. Ammattikasvatuksen aikakauskirjan toimituskunta valitsi vuoden 2016 artikkeliksi TtM, HTM Sari Himasen (ent. Mettiäinen) ja FT Eero Ropon artikkelin ”Virtuaalisairaalapelin kehittäminen hoitotyön oppimisympäristöksi?”. Artikkeli on julkaistu lehden numerossa 2/2016.

Eero Ropolle ja Sari Himaselle luovutettiin kunniakirjat ja rahapalkinnot Amk- ja ammatillisen koulutuksen tutkimuspäivien yhteydessä Hämeenlinnassa 30. marraskuuta 2017. (Kuva: Tuulikki Similä)

 

by

Ammattikasvatuksen aikakauskirjan vuoden 2015 artikkeli

Vuoden artikkeli -palkinto jaettiin viidettä kertaa. Ammattikasvatuksen aikakauskirjan toimituskunta valitsi vuoden 2015 artikkeliksi PhD, Liisa Postareffin ja PhD, Sari Lindblom-Ylänteen artikkelin ”What triggers emotions in university teaching?”. Artikkeli on julkaistu lehden numerossa 2/2015.

Liisa Postareffille luovutettiin kunniakirja ja rahapalkinto Amk- ja ammatillisen koulutuksen tutkimuspäivien yhteydessä Seinäjoella 8. marraskuuta 2016. (Kuva: Tuulikki Similä-Lehtinen)