Vuoden artikkelit
2022 - Opettajien näkemyksiä globaalien aiheiden käsittelystä toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa Suomessa
Riikka Suhonen, Hannele Cantell, Antti Rajala, Arto Kallioniemi
2021 - Euroopan Unionin elinikäisen oppimisen avaintaidot, Eurooppalainen tutkintoviitekehys ja oppilaitosten opetussuunnitelmien kehittäminen
Reijo Miettinen, Tarja Lang, Leila Pehkonen, Kaisa Pihlainen
2020 - Kohti työelämätaitoja — Ammatillinen opiskelija oppijana työelämän projekteissa
Marjaana Kangas, Heli Ruokamo, Solja Upola
2019 - Työelämässä oppiminen, ohjaus ja oppilaitosyhteistyö työpaikkojen näkökulmasta
Auli Airila, Pauliina Mattila-Holappa, Anna-Leena Kurki, Mikko Nykänen
2018 - Tuen tarve, työelämäpainotteisuus ja itsenäisyyden vaatimus ammatillisen koulutuksen kontekstissa
Anna-Maija Niemi, Markku Jahnukainen
2017 - Students’ perception of learning innovation competences in activity-based learning environment
Meiju Keinänen, Annika Oksanen
2016 - Virtuaalisairaalapelin kehittäminen hoitotyön oppimisympäristöksi?
Sari Himanen, Eero Ropo
2015 - What triggers emotions in university teaching?
Liisa Postareff
2014 - Opiskelijoiden työssäoppimista selittävät tekijät kaupan ja hallinnon alalla sekä matkailu-, ravitsemis- ja talousalalla
Anne Virtanen, Päivi Tynjälä, Anneli Eteläpelto